11月9日至11日，江苏省高等学校教学管理研究会2026年教务管理工作研讨会在南京召开。会上，我校推荐的《把施工进度转化为排课参数——教室改造攻坚期“日调度”机制》入选2026年江苏省高等学校“教务管理典型案例”，并作为典型案例在会上交流展示。

我校将继续总结经验、优化机制，同步推进教务管理数智化建设，提升教学运行保障的精准度和响应效率，为提升人才培养质量提供更加有力的支撑。