为进一步将党史学成效转化为“我为群众办实事”实效，7月12日下午，社会发展与公共管理学院举办“三育人”专题研讨暨班主任座谈会，总结半年来“我为群众办实事项目”——“学长制”的经验与不足，并就如何全面提升“学史力行”效能提出实施方案。学院党政领导、全体班主任、辅导员参加会议。座谈会由学院党委书记孟庆艳主持。

座谈会上，社工系副主任、社工1912班班主任王春介绍了“学长制项目”实施情况。他表示，“学长制”是高校教学与学工部门联合选拔招募高年级优秀学长资源，组建新生服务团队，针对大一新生实际需求设定明确目标，在固定的周期内系统性地为该群体提供各种有效服务，并能对整个项目的服务成效加以客观评估的运作机制。对于缓解新生对专业的焦虑情绪，提升专业认知水平，提高人才培养质量具有重要价值。与会人员对“学长制”实施以来的成绩给予肯定，并从“三育人”等视角就如何更有效地在党史学习教育中落实“立德树人”根本任务提出了宝贵意见。

孟庆艳指出，学史力行是明理、增信、崇德的落脚点，是开展党史学习教育的关键环节。学院要将党史学习教育与贯彻落实“立德树人”根本任务相统一，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要将学科专业优势转化为提升人才培养质量的优势，对照事实清单，深入开展“我为群众办实事”活动，解决师生关心的痛点、难点问题，培养人才第一资源，增强创新第一动力，为实现第二个百年目标努力奋斗。