光明日报:苏州科技大学环境科学与工程学院:服务战略需求 培育应用型环保创新人才
苏州科技大学环境科学与工程学院坚持以“全方位服务美丽中国建设”为己任,从思想引领、科教融汇、产教融合和国际合作等方面多措并举,在培育应用型环保创新人才方面形成鲜明特色,积极服务生态文明建设等国家重大战略和地方产业发展需求。
强化思想引领 擦亮育人底色
学院探索构建“党建+科研+业务”发展模式,做绿色发展的传播者和模范践行者。与地方政府、企事业单位积极开展党建共建活动,打造“环保小院”特色品牌。与苏州市生态环境局共同开展环境类专业大思政课,将习近平生态文明思想和生态文明实践融入思政教学。
近年来,学院党组织和教职工被评为江苏省高校特色党支部、江苏省示范性劳模和工匠人才创新工作室、江苏省五一劳动奖章等。专业核心课程“水污染控制工程”获省思政示范课程。环境类专业思政教材《潜濡默化—环境类专业思政教学设计实务》获得教育部教指委专家高度评价。
优化科教融汇 淬炼育人成色
学院在污(废)水低碳处理与资源化、水环境治理与生态修复、环境功能新材料等领域形成了鲜明的学科特色和优势,环境/生态学科位居ESI全球前1%。获批成立城市生活污水资源化利用技术国家地方联合工程实验室、江苏省协同创新中心等高水平创新平台。学院推行覆盖“课程学习—学科竞赛—实习实训—毕业环节”流程的本科生全程导师制,开展全培养周期跟踪指导,提升学生的专业认同感和获得感。
学院环境科学与工程学科连续入选江苏高校特色优势学科Ⅰ至Ⅳ期建设项目,环境工程、给排水科学与工程和环境科学3个专业先后获得国家级一流本科专业建设点。学院获国家级一流课程1门,省级一流课程3门,省高校本科课程思政示范课程1门;出版省级重点规划教材5部,其中获江苏省优秀教材奖1部。学院教师获江苏省高校教师教学创新大赛一等奖,教学团队获江苏省高校“青蓝工程”优秀教学团队;给排水科学与工程专业课程群虚拟教研室成为教育部首批虚拟教研室建设试点之一。
深化产教融合 彰显育人特色
学院建立“校企联盟—人才联培—平台共建—联合研发—资源共享”深度产教融合模式,与企业共同制定人才培养方案、共建产教融合实训基地,充分发挥企业在设施设备、实战经验和生产环境等方面的资源优势,共同推进创新性应用型人才培养。充分发挥科研和人才优势,帮助企业解决生产过程中的实际困难,助力企业不断发展。组织学生进企业实习实训,提高专业知识的实际运用能力,为就业奠定扎实基础。
近年来,学院3个专业通过教育部工程教育认证,环境工程专业入选省级产教融合型品牌专业。学院拥有江苏省本科类产业教授7名,省科技副总8名,校外学业导师62名;校企共建课程3门,教育部产学合作项目5项。
实化国际合作 增添育人亮色
学院确立“展国际视野、晓国际规则、跨文化交流、践国际实务”的环境类专业人才国际化培养目标,开设全英文/双语课程17门,实现学生大学四年英语课程不断线。加强师资队伍建设,坚持外引内培,支持教师参加国际学术交流。拓宽国际交流渠道,与国际高校建立师生定期互访机制,构建在校生学分互认和学历联合培养合作模式。
学院环境工程专业入选江苏省首批国际化人才培养品牌专业,获批江苏省外国专家工作室、苏州市国际联合实验室。与美国加州大学、英国利物浦约翰摩尔大学等多所知名高校建立暑期课程或学历项目。自1993年以来,学院连续承办82期援外环保国际培训班,2015年成为全国首批承担援外硕士学历学位教育项目单位,近5年招收两年制国际硕士留学生163人。
近年来,学院本科毕业生就业率始终保持在94%以上,获全国高校环境类专业本科生优秀毕业设计(论文)5篇,省优秀本科毕业论文(设计)二等奖和三等奖各2项;累计获省级及以上学科竞赛奖项150余项。
未来,学院将持续发力,久久为功,以高质量的人才培养和科学研究成果,为地方经济社会发展提供强有力的人才支撑和智力支持。
(原载于《光明日报》2024年9月27日08版“教科新闻”,报道链接:https://epaper.gmw.cn/gmrb/html/2024-09/27/nw.D110000gmrb_20240927_6-08.htm)