□苏报记者 木淼 苏报通讯员 林于良

高校辅导员是与大学生联系最紧密的一支队伍，新冠肺炎疫情发生以来，苏州科技大学学工部发布《众志成城抗疫情——致苏州科技大学全体辅导员的一封信》，号召全体辅导员提高政治站位、同心战“疫”，做疫情信息的统计员、疫情防控的战斗员、学生心理的疏导员、疫情舆论的宣传员，将防控的责任抗在肩上，把学生的安危放在心里。

全面摸排

守护学生平安

从1月23日至今，机械工程学院辅导员郭典新每日通过线上方式摸排学生健康动态，不是在打电话，就是在发短信，要不就是在班级群一遍又一遍询问：“某某某，感冒好些了吗？”“大家假期尽量少出门或不出门，没有得到明确通知前，切勿擅自返校。”同时，郭典新还要将统计的学生健康信息制作成电子表格，及时上报。

学生处凌飞老师，将寒假留校学生的安危装在心头，组织成立了寒假留校学生临时团支部、建立留校学生微信群，每天与学生保持线上联系，了解学生思想状况，严格落实“日报告、零报告”制度。同时，凌飞不定期给留校学生送去水果、食品等慰问品，鼓励学生变“停课期”为“充电期”。

疫情发生后，苏州科技大学近90名辅导员，在第一时间对全校18000余名学生进行了信息统计，全覆盖无遗漏地摸排学生及家人的健康状况、假期行程、自我防控意识、防控要求知晓情况、心理健康状况、诉求困惑等，为有效、稳妥做好全校学生疫情防控工作奠定了良好的基础。

以“艺”抗疫

为爱发声

特殊时期，辅导员们各展所长，依托微信、微博、抖音小视频等多媒体矩阵，从云端入手，开展了丰富多彩的线上教育活动，引导居家隔离的大学生们“同心共战‘疫’，青春不虚度”。

受疫情影响，数理学院辅导员邱静文的443名学生都“宅”在家中，她以“我们的精致宅生活”系列日记，记录学生居家学习的感悟，用学生身边“小人物”的鲜活故事引导学生坚定抗疫信心。社会发展与公共管理学院辅导员叶恬执笔《致毕业班同学的一封家书》，为毕业班学生分析当前的就业形势，帮助学生合理调整就业心态和就业预期。土木学院辅导员陈玮在荔枝App上和同学们一起“声援”战役，每晚通过朗诵积极向上的作品，表达战“疫”决心、鼓舞战“疫”士气！

音乐学院辅导员鼓励同学们结合专业特点，为爱发声，指导徐木之星演唱歌曲《最美逆行者》致敬医疗队出征武汉，该曲两次上线中宣部“学习强国”平台；机械学院学工组通过网络引导学生制作“武汉加油”短视频，陆丹薇老师全家献唱《国家》，鲁宏浩老师带领2019级创新班同学跳起了“洗手舞”……

挖掘育人资源

开展“云”课堂

苏科大的辅导员纷纷行动起来，通过深入挖掘战“疫”时期的育人资源，精心打造多元“云课堂”，推动思政教育内容、载体与方法的创新。环境学院的“良师有约，优青同行”“班主任寄语”等云端专线，国际教育学院的“点赞逆行人、争做贡献者”、化生材料学院的“党员亮承诺，一起赢战役”、外国语学院“拾穗一株”学习打卡等一系列网络文化活动，积极引导广大同学锻炼自我、充实自我，提升自我。

“苏科学声”微信公众号开通“辅导员说战役”专栏，面向全校辅导员征稿，目前收到一线辅导员的原创微文20余篇，每位辅导员用最真挚的情感、最朴实的话语向广大学生传递内心最深的关怀与关爱。

用“心”战“疫”

用爱筑起学生支持平台

教育学院辅导员薛颖，组织教育学院新媒体中心依托专业优势，组建抗“疫”心理支持微文创作团队，在微信公众号开设“防疫进行时”“向光而行”“话说系列”等栏目，五十余名师生以原创文章、拍摄视频、录制语音、创作绘本等多种方式推出文化作品进行防疫心理支持和心理辅导。

马克思主义学院辅导员在联防联控过程中，了解到张同学放假后与父母在武汉打工，因疫情期间父母不能外出打工，生活捉襟见肘，考虑到学生实际困难，学院筹集了2000元赞助款转交本人作为生活补助金，并安排专人与张同学保持联系，进一步了解关心后续情况，在帮助他解决经济困难的同时，协助解决毕业前面临的其他问题。