为坚持“以本为本”，不断提升本科教学质量，近日，副校长沈耀良带领教务处相关人员先后前往材料科学与工程学院、环境科学与工程学院和数学科学学院，结合学校期中教学检查工作和教学督导实际情况，开展课程教学、期中考试质量分析和青年教师教学能力培养工作等专题调研。相关学院领导、专业负责人和教师代表参加了调研会。

各学院结合专业认证和评估要求，围绕期中考试课程性质、成绩分布、各题型得分率、授课班级学生特点、授课教师背景等方面进行了汇报，并重点分析了课程大纲、教学手段、课堂管理、教研活动、青年教师培养、制度建设等情况，提出了相关改进措施。

沈耀良表示，期中考试是检验学生学习情况的重要环节，深入分析总结是进一步提升教学质量的重要手段。他强调，公共课程应根据具体专业的培养需求，制定相应课程大纲；以课程教学大纲为准，加强过程考核；要提升青年教师教学能力，充分发挥所在系（教研室）功能和老教师“传帮带”作用，切实提高教师课堂把控能力和教学质量。